学子专访 | 除了上课，石室北湖AP的高一萌新们课余时间都干了什么？
石室北湖AP学子多元成长档案
G10's Edition of Shishi Beihu AP Special Series
斯坦福大学曾声称：我们坚信只有在一个充满升级、多样化的群体中，教育才能发展。
现如今「独特性」如今已经成为海内外众多名校所倡导的教育理念。同样的标化成绩，为什么名校更偏爱在特定领域有持续力、活动背景更多元化的学子加入？
这也是石室北湖AP的学子们更多需要去思考的议题：除了学术过硬之外，如何立足于兴趣，有意识地发展自己的独特性，培养终身成长力，打造自己的申请优势。
今天我们一起来看看石室北湖AP的萌新们，除了学习、上课，ta们都如何发展自己的个人「升学竞争力」。
一提到志愿者，在以往往往是一个模糊的概念，似乎更像是「免费劳动力」的形象。
但现如今，志愿者的范围已经非常广了，学生可以在自己感兴趣的场域中发挥最大的能量。
努力推动社区和环境的改变，将主动思考融入社所担当的角色当中，为社区乃至社会带来积极地影响和变化。
我想接下来的这些APers所完成的志愿者可以说非常棒了，让我们一起看看他们的成长日志。
Ron Lee.
大运会宣传品入户派送志愿者
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Harry Yang.
街道志愿者
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Lily Chen.
社区服务
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Ivy Huang.
养老院志愿者
Interview
学子代表采访
Ron Lee
天气还没转凉之前，我有幸参与到大运会中，作为志愿者，为成都大运会入户派送宣传品。作为一名参与成都大运会工作的高中志愿者，我一直觉得这既是一种荣誉，也是一种责任。
当天派送时，气温超过了40摄氏度。滚烫的热浪拍打在我和其他志愿者身上。我们一行6个人，拉着300多个盲盒进入了入户的小区，主要是一些老旧院落，没有电梯。但是作为志愿者，大家积极性都很高，互相搭把手，群策群力，搬运派发的盲盒和印刷品。
从一开始，我们抱着很多盲盒爬楼梯，从六楼开始依次挨家挨户往下派送，不仅费时费力，而且中途会遇到盲盒不够再去取的情况。后来我们吸取了经验，从一楼往楼上派送，这样既提高了效率，又避免了无用功。
自发主动地发现问题并解决问题，通过不断地学习和反思，达到自我提升，我想这是此次志愿者服务对我而言最大的收获。
在高中时期进入不同领域的公司、部门实习，有助于拓展每位学习者的实践能力和综合素养。优秀的APer从来不止一面，下面这些同学们在课余时间积极探索、了解自己感兴趣的行业。
接下来是他们的成长记录。
Ivy Huang.
抖音项目管理助手
Ivy Huang.
眼科医生实习
Sevanna Tan.
记者
Katerina He.
软件工程师
Alvin Wu.
西门子实习
Interview
学子代表采访
Ivy Huang
我参加的这个实习，是抖音集团与谷歌的联合项目，我担任了项目管理助手的角色。
在这个项目中，我学习了项目管理的基础知识和技能，并且负责推进项目的进程，最终成功地完成了项目中“小程序”部分的推动与上线。
在项目开始之前，我首先学习了“项目”及“项目管理”的定义，学习并实践了项目管理中的五个阶段及其管理技巧。这五个阶段分别是：「启动」、「规划」、「执行」、「监控」和「收尾」。
在每个阶段中，我掌握了相应的技能和方法，以确保项目的顺利进行。这些技能和方法包括甘特图、最短路径拆解、任务优先级评估和风险计划等，这些都是对我未来学习和工作有帮助的工具和方法。
在项目的执行阶段，我作为项目管理助手，负责协调各个部门之间的合作，并且及时解决各种问题和风险。在这个过程中，我学会了如何有效地沟通和协作，并且提高了自己的问题解决能力和应变能力。
最终，在我的努力下，小程序部分的项目成功地推动并上线。这个过程中，我深刻地认识到了项目管理对于一个团队的重要性，并且学会了如何有效地管理和推进一个项目。
兴趣不是三分钟的热度，而是持续的投入和热爱，并付诸时间与经历。
比如，有的学子喜欢打高尔夫，从小开始从不间断地保持训练，在繁忙的课业中抽身并投入，协调好自己的精力与时间；比如有的学子对摄影感兴趣，那么就在短途旅行期间捕捉灵感，记录下过程中的点点滴滴。
这就是兴趣的意义所在，也是许多海外大学非常看重的一项软实力。
阅人无数的大学招生官们或许最想看到的是，你全身心地投入到兴趣中，找到自己的乐趣和价值，并为他人创造价值。
Julie Wang.
美国高尔夫比赛
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Harry Yang.
模拟商业规划
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Rustive Li.
街头摄影
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Interview
学子代表采访
Rustive Li
这次实践出于一次灵光乍现，因为此次的旅行恰好我选择的目的地是泉州。
古朴的城市与咸腥的海风扑面而来，这是一个充满文化底蕴的小城。走在街上可以遇见很多古建筑、寺庙。
摄影至关重要的是审美，这是我很同意的一句话。
例如在拍摄建筑时，白天建筑物折叠的光影与晚上无人的街道里突兀的强光与色彩，不同的角度、不同的光影、不同的街景都可以独立成影像作品。
在一天拍摄的过程中我不仅领略到了这座城市的日常，而且在不经意间，我还偶遇了当地的博物馆，常设展中见到了令我印象深刻的展柜——一整排都是独立展出但长得近乎一模一样的展品，不亮的光影下却熠熠生辉，这样的场景透露出一种别样的灵气。
这次短途旅行结束后，为了实践的完整性，我还将我的作品投稿到了较有名的照片交流网站。一方面是为了作品的版权保护，另一方面则是为了我以后的进步。
我想我会继续学习，延续我的这份爱好，并将它发展为我的副业。
一个人的成长本就应该是立体的、独特的。
在学习之余对自身价值进行挖掘和拓展，这将成为你从学校毕业、走向世界之后，还能持续成长、不断进取的根本动力。
以上是部分高一学子们的多元成长档案，我们也将致力于长久地记录更多学子们，敬请期待。
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